先完成尺寸与视口修订校核，再开始一个贯穿交付的小展亭项目。本篇使用桌面版 SketchUp 的原生分组、测量、场景与剖面工具；后续图纸练习需要可用的 LayOut。全部尺寸以毫米计，数值是教学约束，不是施工或规范参数。目标不是一次画完外观，而是让每项约束都有对象、测量方法和验收画面。

01 · 先建立约束表，再画地面

场地西南角为原点，红轴向东、绿轴向北、蓝轴向上。场地12000×9000，地形沿北向匀速升高：南边z=0，北边z=360。建筑外轮廓限定x=3000至9000、y=3000至7000；地坪顶z=600，外墙高3000。记录四周余量西3000、东3000、南3000、北2000，每项都写成区间而不是一句“居中放置”。地坪与地形分开，避免把水平地坪误画成4%斜面。

02 · 用四角坐标构造可复核的坡面

先画12000×9000水平矩形，使用移动工具沿蓝轴把北侧整条边提升360，保留南侧不动。这四点仍共面，侧面观察应只有一个平面斜坡。测量北侧两角必须都为360；若只抬一个角，形成扭曲四边形，需要三角化，已偏离本题。坡面独立成组并命名SITE；进入该组画辅助断面只作检查，不把建筑墙边粘进地形。

03 · 按变更职责分解对象

顶层建SITE场地、BASE地坪、SHELL围护、ROOF屋盖、FITOUT室内五个组。BASE用6000×4000矩形拉出150厚板，底z=450、顶z=600。SHELL先用外轮廓向内偏移200形成墙带，再拉高3000；南侧留一个宽1200的教学门洞，后续另检门口与室内通行。屋顶和地坪不要包进同一组，否则改屋顶时难以确认选择范围。原始边面保留Untagged，标签赋给对象。

04 · 把每个数值连到测量对象

在南北方向过建筑中线x=6000设置剖面。地形在y=3000处z=120，在y=7000处z=280，因此地坪顶高出地形分别480与320；板底到地形分别330与170。两组距离用途不同，不能拿板顶高差证明板底未相交。用卷尺或尺寸工具点取真实端点，注明测量的是顶面还是底面。不要靠屏幕上两条线看起来平行判断关系。

05 · 让场景服务于验收问题

保存CHECK-PLAN平面与CHECK-SECTION剖面两个场景，核对相机、标签可见性及活动剖面是否记录。前者显示四周余量，后者显示板底和坡面关系；另存WORK总览供编辑。场景是视图状态，不是几何历史：如果需要保留修改前的尺寸，另存版本文件并留下截图。关闭屋盖标签只能改善观察，不会证明对象已经从文件中移除。

06 · 从错误特征定位建模环境

移动墙体时坡面一起变形，先撤销并检查对象是否确实隔离；退界尺寸忽大忽小，检查点取的是屋檐还是外墙。北端板底穿地，先核对板的z=450与地形z=280，不要立即整体抬高建筑掩盖错误。场景切换后剖面消失，检查场景属性与剖面所在编辑上下文；一个上下文只有一个活动剖切。

07 · 用五条记录验收模型

交付约束表、顶层对象清单、平面截图和中线剖面截图。逐条填入：外轮廓6000×4000、地坪顶600、坡度360/9000=4%、北侧余量2000、板底最小高差170。任一项没有对应测量画面即暂不通过。这里的170仅说明本练习板底未切入坡面，不能被解释为实际基础设计合格。

08 · 进阶：增加地形变量但保持地坪基准

另存练习副本，把北边z从360改成540，坡度变6%。建筑北边地形z=420，板底间距变30；南边地形z=180，板底间距270。解释为什么只看南端会漏掉风险。仍维持地坪顶600并记录需重新评估的基础接口，而不是直接改所有对象。下一篇将把一次尺寸变更扩展为依赖项清单。

延伸学习：修订后尺寸与视口检查；跨文件坐标交接

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